Cô giáo Kim Thị Mai Huyền - Hiệu trưởng Trường Mầm non Trung Kiên (huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc) cho biết: Thời gian qua, nhà trường đẩy mạnh đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non. 100% nhóm lớp thực hiện chương trình GDMN linh hoạt sáng tạo phù hợp với điều kiện thực tế của trường, địa phương.

Triển khai thực hiện tốt kế hoạch chuyên đề “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” tuyên truyền phổ biến tầm quan trọng của giáo dục phát triển vận động cho trẻ mầm non tới phụ huynh và cộng đồng; chỉ đạo giáo viên xây dựng môi trường hoạt động, lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục lấy trẻ làm trung tâm vào hoạt động vui chơi và các hoạt động giáo dục.

Tiết mục văn nghệ đặc sắc.

Qua thực tiễn triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” tại trường Mầm non Trung Kiên cho thấy, chất lượng tổ chức các hoạt động giáo dục giáo dục lấy trẻ làm trung tâm nâng lên. Giáo viên chủ động tích cực trong việc xây dựng môi trường hoạt động giáo dục cho trẻ. Sáng tạo lựa chọn nội dung lồng ghép tích hợp hướng dẫn tổ chức cho trẻ hoạt động giáo dục giáo dục lấy trẻ làm trung tâm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non. Tích cực sưu tầm sáng tác thơ ca, làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo đặc biệt khai thác các trò chơi dân gian, các trò chơi truyền thống mang đậm chất đồng quê.

Còn đối với trẻ hứng thú, tham gia vào các hoạt động, thỏa mãn nhu cầu vui chơi và học tập. Có kỹ năng trong hoạt động vui chơi, hoạt động học tập, sinh hoạt tự phục vụ và giữ gìn sức khỏe cá nhân. Trẻ mạnh dạn tự tin có ý thức tổ chức kỷ luật cao trong các hoạt động hàng ngày.

Cùng với đó, để nâng cao chất lượng giáo dục, nhà trường thường xuyên tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên được bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; tổ chức sinh hoạt chuyên môn trao đổi kinh nghiệm, khuyến khích giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm, tham gia các hội thi, hội giảng do nhà trường và ngành phát động;…

Từ đó, giáo viên của trường đã có nhiều sáng kiến kinh nghiệm áp dụng hiệu quả vào thực tiễn và được nhân rộng ra nhiều trường trên địa bàn huyện như: sáng kiến thông qua hoạt động vui chơi rèn luyện kỹ năng đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ cho trẻ; giải pháp giúp trẻ phát triển cảm xúc tích cực… Nhờ có nhiều giải pháp đổi mới trong công tác giáo dục nên tỉ lệ trẻ hoàn thành mục tiêu phát triển luôn duy trì 100%; 100% trẻ 5 tuổi hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục bậc mầm non.

Chất lượng tổ chức các hoạt động giáo dục giáo dục lấy trẻ làm trung tâm nâng lên.

Để nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ, nhà trường chú trọng tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, quản lý chặt chẽ các hoạt động ăn nghỉ tại trường của trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ, duy trì vệ sinh môi trường. Chỉ đạo bếp ăn tổ chức cho trẻ ăn đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng, thường xuyên thay đổi thực đơn, cân bằng các chất dinh dưỡng, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm từ khâu chọn mua, chế biến thực phẩm phù hợp với khẩu vị của trẻ để trẻ ăn ngon miệng và ăn hết suất của mình.

Kế thừa và phát huy thành tích đã đạt được, năm học 2023 - 2024, Nhà trường sẽ tăng cường nền nếp, dân chủ, kỷ cương trong Nhà trường với phương châm mỗi cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên là một tấm gương sáng về phẩm chất chính trị đạo đức lối sống, nề lối làm việc, phong cách ứng sử với đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh…

Đẩy mạnh phát triển trường, lớp mầm non đáp ứng nhu cầu chăm sóc, giáo dục trẻ; nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về GDMN. Tăng cường các điều kiện nâng cao chất lượng thực hiện chương trình GDMN;

Tiếp tục đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ; đảm bảo an toàn về thể chất, tinh thần cho trẻ; duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi,...

Tập thể cán bộ, giáo viên và nhân viên trường mầm non Trung Kiên.